Αλλαγή Πορείας, Μετασχηματισμός Εκπαίδευσης
Όπως αναφέρθηκε λεπτομερώς στην παγκόσμια έκθεση της UNESCO για το Μέλλον της Εκπαίδευσης , ο μετασχηματισμός του μέλλοντος απαιτεί μια επείγουσα εξισορρόπηση ή τις σχέσεις μας μεταξύ μας, με τη φύση καθώς και με την τεχνολογία που διαπερνά τις ζωές μας, φέρνοντας ευκαιρίες καινοτομίας ενώ εγείρει σοβαρές ανησυχίες για ισότητα, ένταξη και δημοκρατική συμμετοχή.
Η φετινή Διεθνής Ημέρα Εκπαίδευσης θα είναι μια πλατφόρμα για την προβολή των πιο σημαντικών μετασχηματισμών που πρέπει να καλλιεργηθούν για να πραγματοποιηθεί το θεμελιώδες δικαίωμα του καθενός στην εκπαίδευση και να οικοδομηθεί ένα πιο βιώσιμο, χωρίς αποκλεισμούς και ειρηνικό μέλλον. Θα δημιουργήσει συζήτηση για το πώς να ενισχύσουμε την εκπαίδευση ως δημόσιο εγχείρημα και κοινό καλό, πώς να κατευθύνουμε τον ψηφιακό μετασχηματισμό, να υποστηρίξουμε τους δασκάλους, να προστατέψουμε τον πλανήτη και να ξεκλειδώσετε τη δυνατότητα σε κάθε άτομο να συμβάλει στη συλλογική ευημερία και στο κοινό μας σπίτι.
Η εκπαίδευση είναι ανθρώπινο δικαίωμα
Το δικαίωμα στην εκπαίδευση κατοχυρώνεται στο άρθρο 26 της Οικουμενικής Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων . Η διακήρυξη ζητά δωρεάν και υποχρεωτική δημοτική εκπαίδευση. Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού , που εγκρίθηκε το 1989, προχωρά περαιτέρω ορίζοντας ότι οι χώρες θα κάνουν την τριτοβάθμια εκπαίδευση προσβάσιμη σε όλους.
Η εκπαίδευση είναι το κλειδί για τη βιώσιμη ανάπτυξη
Όταν ενέκρινε την Ατζέντα 2030 για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη τον Σεπτέμβριο του 2015, η διεθνής κοινότητα αναγνώρισε ότι η εκπαίδευση είναι απαραίτητη για την επιτυχία και των 17 στόχων της. Ο στόχος 4 της Βιώσιμης Ανάπτυξης , ειδικότερα, στοχεύει στη «διασφάλιση μιας χωρίς αποκλεισμούς και δίκαιης ποιότητας εκπαίδευσης και στην προώθηση ευκαιριών δια βίου μάθησης για όλους» έως το 2030.
Προκλήσεις για την επίτευξη καθολικής εκπαίδευσης
Η εκπαίδευση προσφέρει στα παιδιά μια σκάλα έξω από τη φτώχεια και μια πορεία προς ένα πολλά υποσχόμενο μέλλον. Όμως, περίπου 258 εκατομμύρια παιδιά και έφηβοι σε όλο τον κόσμο δεν έχουν την ευκαιρία να εισέλθουν ή να ολοκληρώσουν το σχολείο. 617 εκατομμύρια παιδιά και έφηβοι δεν μπορούν να διαβάσουν και να κάνουν βασικά μαθηματικά. λιγότερο από το 40% των κοριτσιών στην υποσαχάρια Αφρική ολοκληρώνουν το γυμνάσιο και περίπου τέσσερα εκατομμύρια παιδιά και νέοι πρόσφυγες είναι εκτός σχολείου. Το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση καταπατείται και είναι απαράδεκτο.
Χωρίς τη χωρίς αποκλεισμούς και δίκαιη ποιοτική εκπαίδευση και ευκαιρίες δια βίου για όλους, οι χώρες δεν θα καταφέρουν να επιτύχουν την ισότητα των φύλων και να σπάσουν τον κύκλο της φτώχειας που αφήνει πίσω εκατομμύρια παιδιά, νέους και ενήλικες.
ΠΗΓΗ: ΟΗΕ
